البنك الدولي يدعو «التربية» إلى إعطاء المدارس الاستقلالية وترسيخ البيئات المدرسية
دعا البنك الدولي وزارة التربية إلى إعطاء المدارس استقلالية في اتخاذ القرارات وفق ما يناسب كل إدارة مدرسية، منوها بأهمية ترسيخ مفهوم البيئات المدرسية على أرض الواقع من خلال توفير منشآت مدرسية جاذبة تتمتع بكل الخدمات التي من شأنها احتضان الطلبة بأجواء نفسية وتعليمية مريحة.
وشدد الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات في وزارة التربية خالد الرشيد على أهمية الخدمات التي يقدمها البنك الدولي من خلال التعاون مع وزارة التربية عبر عدد من المشاريع الداخلة ضمن الخطة الإنمائية للدولة.
واشار الرشيد في تصريح له عقب الاجتماع مع البنك الدولي بحضور عدد من الوكلاء، إلى استمرار التعاون والشراكة بين الوزارة والبنك الدولي في تنفيذ عدد من المشاريع الرامية إلى تطوير المنظومة التعليمية, موضحا أنه تم بحث مقترحات البنك الدولي للمرحلة المقبلة بشأن مشاريع تطوير الإدارات المدرسية, وتحقيق دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام, وكذلك مشاريع تطوير المناهج, والمساهمة في الدعم الفني لتطوير الاختبارات الوطنية ومعايير التعليم.
وقال الرشيد: ان الوزارة بحثت مقترحات البنك للمشاريع التي يتولاها للسنة المالية 2012/2013 ضمن الخطة الإنمائية للدولة.
لاتوجد تعليقات